G emeinsame(s) Lernen und Gruppenerlebnisse

E igenverantwortlich arbeiten

M itverantwortung

E ntdeckendes Lernen

I nklusives und fächerübergreifendes Lernen ermöglichen

N atürliche Lernfreude stärken

S ituationen aus der Lebenswirklichkeit der Kinder nutzen

A ufgreifen der ldeen und Interessen unserer Kinder

M otivierende Lernatmosphäre schaffen

M ethodenwechsel

I m Unterricht unterschiedliche Sozialformen nutzen

T eamgedanken stärken

E rfahrungen sammeln durch handelndes Tun

I ndividuell fördern durch Differenzierungsangebote

N atur, Umwelt und Nachhaltigkeit anschaulich erfahren

A ußerschulische Lernorte mit einbeziehen

N eue digitale Medien nutzen

D emokratisches Bewusstsein fördern

E in offener Unterrichtsbeginn

R egelmäßig an Projekten lernen

L ernen mit allen Sinnen und in Lernwerkstätten

E inander zuhören

R ichtig erklären, richtig fördern und richtig fordern

N utzen der Tages- und Wochenplanarbeit

E xpertenkinder

N eue Wege beschreiten, um anderen Sprachen zu begegnen